Digital Repository for Faculty of Arts and Languages

Brows By Type

The Practices of Tripoli University TEFL Teachers Regarding Teacher Talking Time and Students Talking Time as Perceived by Them
Abdelmonem Mustafa Shebani (3-2016)
, 14(2016).

ظاهرة الإضمار في النحو العربي بين وضوح المعنى وسلامة التركيب
أ.د أحمد الهادي رشراش (3-2016)
النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي, 23(2016), الصفحات 71-92.

دراسة تحليلية لأسئلة كتب الفيزياء والعلوم وامتحاناتها في شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي في ليبيا
Suleiman M. Khoja (1-2016)
, 28(0), الصفحات 325-354.

نُزُولُ الغَيْثِ الذي انسَجَم في شرحِ لامِيَّةِ العَجَم لبدر الدين الدماميني
عبدالسلام الهمالي محمد سعود (1-2016)
, .

تحْكِيمُ العُقُولِ بِأُفُولِ الْبَدْرِ بِالنُّزُولِ لعَلاء الدِّين ابنِ أَقْبَرْس، دراسة وتحقيق
أ.د. عبدالسلام الهمالي محمد سعود (1-2016)
, .

§« La motivation des lycéens libyens après un an d’apprentissage du français : veulent-ils poursuivre cet apprentissage ? », Revue de la faculté des langues, 2016
KHADEEJAH MOHAMMED MASOUD IFSHEEKAH (1-2016)
, .

فلسفة العلم التطبيقية (الأخلاق الحيوية والطبية نموذجاً)
سمية محمود إبراهيم الجربى (1-2016)
, 25(0).

التعلم الذاتي للمفردات بين طلاب الثانويه ببني وليد (Arab World English Journal (AWEJ). Vol. 6 No...6 .2016)
سابمة حسن المبروك (1-2016)
, .